BIENVENIDOS A PIZARRA COLECTIVA

2010-12-11T15:12:00.000-08:00

PIZARRA COLECTIVA es una iniciativa impulsada por el grupo temático de educación del partido Fuerza Social, que busca reflexionar sobre el estado de la educación en el Perú.

Una de las actividades que registraremos en este blog serán las audiencias PIZARRA COLECTIVA, en estas audiencias, los ciudadanos y ciudadanas dedicados a la educación formal y no formal que quisieran dialogar con Susana Villarán pueden hacerlo, y expresar sus opiniones sobre los distintos aspectos que el programa de Educación, Cultura y Deporte de Fuerza Social para Lima y otros lugares del país debe considerar. También publicaremos opiniones individuales dirigidas al mismo objetivo, previo envío a pizarracolectiva@gmail.com

Los y las animamos a escribir, dibujar y pintar en esta PIZARRA COLECTIVA !!!

Plan Lima metropolitana

2010-12-06T15:36:00.000-08:00

AUDIENCIA DEL 15.12.09 en el local JM

2009-12-15T18:20:00.000-08:00

RELATORIA AUDIENCIA COLECTIVA
15.11.09

1. Susana presentó los ejes generales del programa preliminar: el abordaje diferenciado de Lima como región y Lima Metropolitano como cercado de Lima y otras municipalidades, la búsqueda de la integración cultural, familias ciudadanas, sociedades educadoras, contribuir a una educación de calidad y emprendedora.

2. Se inició una rueda de presentaciones, en esta rueda, se levantaron las siguientes opiniones:

Problemas
- Una preocupación por los accidentes de tránsito,
- Las familias como campo problema, las familias son múltiples, los padres no saben qué hacer con sus hijos y las familias desintegradas. Las familias viven violencia.
- La educación es una tarea de todos.
- Es importante que superemos la fragmentación y que cada actor salga de su hueco.
- La corrupción en el sector educación, la corrupción en todo lado.
- La violencia sexual frente a los niños.
- La pobreza extrema.
- El país lotizado vendido.
- Nuestros entrampamientos, a pesar de la vocación docente, sindicalismo manipulador en el magisterio.
- La televisión que reproduce lo negativo, la enfermedad social. Es necesario erradicar de raíz.
- Los niños de la calle, que empiezan como pirañitas y cuando crecen son extorsionadores.
- Es incomprensible la exclusión, el centralismo. Las personas de zonas alejadas no tienen más expectativas que la educación primaria.
- Las rivalidades entre una zona y otra, entre un distrito y otro (Villa María – Pachacamac), entre una provincia y otra (Moyobamba – Tarapoto).
- El cambio climático, las limitaciones de agua, la falta de lluvias. Tenemos que proteger el medio ambiente.
- Cuando las personas son iletradas es muy difícil trabajar con ellos, no entienden porque somos como gringos y hablamos un idioma distinto a ellos.
- No solo se vive de capacitaciones, la delincuencia, la prostitución tiene a la base la falta de empleo.

Recursos
- No hay que perder la ilusión; hay brotes de esperanza; si avanzamos un pasito aunque sea pequeño, el paso siguiente va a seguir. Si se puede.
- No hay que mirar al otro, cada uno debe decidir qué puede hacer y hacerlo sin mirar.
- Antes el ascenso se lograba por el buen desempeño. Los maestros trabajábamos en equipo, con solidaridad y mística.
- Involucrar a maestras, si esto no se hace, las cosas quedan allí.
- Rescatar de nuestra historia alternativas para vivir mejor.
- La propuesta de Tonucci de Ciudad de los Niños.
- Los que deseamos una ciudadanía diferente no podemos ser indiferentes.
- Grupos voluntarios que hacen actividades con niños en las calles, algunos como vacaciones útiles y otros todo el año.
- La existencia de experiencias validadas para estudiantes que viven en zonas lejanas, donde se internan 15 días en el colegio y luego regresan otros 15 días a su localidad (modalidad de alternancia).
- La organización docente en círculos de estudio.
- La educación es como la savia en el ser humano.
- El deseo de hacer de Lima una región entusiasma.
- Deseo de unión de nuestras manos para que los proyectos de vida salgan hacia adelante.
- Es lindo ver en esta Fuerza Social qué vamos hacer de nuestro país.

Propuestas de solución
- Elaborar el plan regional de Lima, coordinando con lo local.
- La necesidad de una pena de muerte.

Datos
- Curso para monitores de educación a distancia: virtual educa y OEI.
- Material de Tonucci: Ciudad de los Niños.
- Video sobre educación de Bernardo Toro.